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解放军26集团军实炸坦克令一项金牌科目叫停,修

2019-12-21 21:15栏目:中国军情
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  据了解,该师此次对“起死回生”装备的检验,共总结梳理出4类20余个具体问题,为他们下一步继续抓好装备保障能力建设找到了靶子,指明了方向。(记者牛辉、特约记者向勇)

图片 1   课目行不行,实打实爆说了算。(解放军画报图片)

  前不久,上级依托这个旅进行实战化装备保障课题研究,以实弹实爆的方式在退役装备上检验毁伤效果。“有实弹检验、有专家分析、有数据评估,如此难得的实战环境,正好是检验部队训练成果的最好时机。”旅政委马树江很是兴奋,决定用实战的标尺量一量“金牌”课目的含金量。

  当天傍晚,一摞关于“起死回生”装备的技术问题清单交到了该团团长耿大勇手中。翻看战损装备重返战场后暴露出来的各类问题,耿大勇说:“只有让更多的战损装备接受战场二次检验,拿到更多的一手资料,我们的装备保障能力才能练得更强!”

  记者在现场看到,一枚反坦克地雷瞬间就把目标坦克炸瘫。不等硝烟散去,坦克营一个车组便从隐蔽所一跃而出,直奔爆损的坦克。灭火、更换破损履带、更换负重轮。

  打击一个接着一个。在强烈爆炸冲击波的作用下,一只试验活体山羊从驾驶室里抬出时,已失去生命迹象。“试验数据分析证明,坦克遭反坦克地雷袭击后,坦克乘员无法在短时间内恢复体力。”几名专家现场根据收集的数据,对该旅的“金牌”课目亮了红牌。

  1月21日上午,第39集团军某师的冬训场面让记者眼前一亮:在起伏雪野上驰骋的坦克,居然是去年深秋实兵演习时炸毁后修复的报废装备。该师师领导说:“将战损装备修复,重新拉进冬训场,旨在让装备保障能力接受战场的二次检验!”

 

  课目行不行,实打实爆说了算。瞄准实战练兵不能只喊在嘴上,更应该放在实战环境下来检验。官兵对全旅训练课目进行了一次实战环境下检验,从而获得了宝贵的第一手数据资料,并依此果断叫停了与实战不符的7个课目。

  今年冬训展开后,该师专门要求各单位将去年深秋实兵演习中“起死回生”的47台报废装备拉进冬训场,按照“走、打、联、防”的实战标准,全面检验坦克、装甲车、步战车等战损装备修复后的战力水平,形成了战损装备在演兵场上维修、在演兵场上检验的闭合回路。

  前不久,上级依托这个旅进行实战化装备保障课题研究,以实弹实爆的方式在退役装备上检验毁伤效果。“有实弹检验、有专家分析、有数据评估,如此难得的实战环境,正好是检验部队训练成果的最好时机。”旅政委马树江很是兴奋,决定用实战的标尺量一量“金牌”课目的含金量。

  地雷炸停“金牌”课目之后——第26集团军某旅按实战要求抓训练纪事

  据悉,数年前,该师就结合重大演训任务,在集团军范围内率先展开了报废装备“实打实炸实修”的训练模式,使战时装备保障能力得到快速提升。然而,在组织这类训练课目时,官兵们大都关注战损装备的维修过程,而对这些“起死回生”的装备是否具有重返战场的“参战力”思考不多,检验办法也相对较少。

图片 2 第26集团军某旅按实战要求抓训练

  第26集团军某旅在总装专家的指导下,指挥一辆实验坦克压响了一枚反坦克地雷。令人意想不到的是,就是这枚反坦克地雷,竟然叫停了该装甲旅官兵苦练多年的“金牌”课目——坦克乘员快速更换战损坦克负重轮。

  1月22日上午,记者在该师某装甲团冬训场看到,坦克四连官兵专门按照坦克乘员编组对2台“起死回生”的报废坦克进行检验性训练。在完成10公里机动、车载通信和实弹射击等训练课目后,有着10多年装备维修经验的修理连四级军士长李业明走上前去,对乘员们在实际操作中发现的问题进行了总结梳理。

  打击一个接着一个。在强烈爆炸冲击波的作用下,一只试验活体山羊从驾驶室里抬出时,已失去生命迹象。“试验数据分析证明,坦克遭反坦克地雷袭击后,坦克乘员无法在短时间内恢复体力。”几名专家现场根据收集的数据,对该旅的“金牌”课目亮了红牌。

图片 3 被炸瘫的59式坦克

  过去,这个旅着力提升装备的战场抢修自救能力,坦克乘员既会战斗又能抢修成为该旅的特色“品牌”,并由此诞生了一批“金牌”课目。

  记者了解到,这个旅及时对战损坦克应急抢修课目进行了重新编组,指挥、抢救、修理、储供、勤务等5类23种要素集成在两辆装备抢修车上,可解决坦克多种类战损故障。(摄影并撰文/郑少华 赵永锋 特约记者 仇成梁)

  令人尴尬的是,换完轮子和履带的坦克还是瘫在原地不动弹。专家的现场评估让官兵备感失望:这枚反坦克地雷,不仅破坏了坦克履带负重轮,还损伤了坦克底盘的连接轴和平衡轴,后者必须求助专业维修技工和维修工具才能解决问题。

  令人尴尬的是,换完轮子和履带的坦克还是瘫在原地不动弹。专家的现场评估让官兵备感失望:这枚反坦克地雷,不仅破坏了坦克履带负重轮,还损伤了坦克底盘的连接轴和平衡轴,后者必须求助专业维修技工和维修工具才能解决问题。

 

  9月上旬,潍北某靶场,骄阳似火。

  记者在现场看到,一枚反坦克地雷瞬间就把目标坦克炸瘫。不等硝烟散去,坦克营一个车组便从隐蔽所一跃而出,直奔爆损的坦克。灭火、更换破损履带、更换负重轮。

  第26集团军某旅在总装专家的指导下,指挥一辆实验坦克压响了一枚反坦克地雷。令人意想不到的是,就是这枚反坦克地雷,竟然叫停了该装甲旅官兵苦练多年的“金牌”课目——坦克乘员快速更换战损坦克负重轮。

  过去,这个旅着力提升装备的战场抢修自救能力,坦克乘员既会战斗又能抢修成为该旅的特色“品牌”,并由此诞生了一批“金牌”课目。

图片 4 第26集团军某旅按实战要求抓训练

  9月上旬,潍北某靶场,骄阳似火。

  课目行不行,实打实爆说了算。瞄准实战练兵不能只喊在嘴上,更应该放在实战环境下来检验。官兵对全旅训练课目进行了一次实战环境下检验,从而获得了宝贵的第一手数据资料,并依此果断叫停了与实战不符的7个课目。

 

  记者了解到,这个旅及时对战损坦克应急抢修课目进行了重新编组,指挥、抢救、修理、储供、勤务等5类23种要素集成在两辆装备抢修车上,可解决坦克多种类战损故障。(摄影并撰文/郑少华 赵永锋 特约记者 仇成梁)

  地雷炸停“金牌”课目之后——第26集团军某旅按实战要求抓训练纪事

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